CURRICOLO VERTICALE DI ISTITUTO
INDIRIZZO PROFESSIONALE
Il curricolo verticale consente di promuovere la competenza nel tempo e di progettare le esperienze didattiche nel lungo periodo.
La scuola del curricolo basa i suoi assunti teorici negli esiti delle ricerche di psicopedagogisti del novecento come Piaget, Vytgoskij, nella scuola americana di Dewey e poi di Bruner. secondo tale scuola di pensiero, l’apprendimento si può realizzare solo se lo studente è posto al centro del processo di costruzione della conoscenza, se lo studente è attivo sul piano cognitivo e se il processo di insegnamento/apprendimento tiene conto delle complesse dinamiche relazionali che possono ostacolare o facilitare la costruzione di conoscenze.
Curricolo di istituto
Ultima revisione il 01-06-2024