1. BELGIO: Bruxelles 8-21 febbraio 2026
N. gruppi partecipanti: 2
N. alunni per ogni gruppo: 20
N. docenti accompagnatori per gruppo: 2
L’esperienza è stata progettata con l’obiettivo di potenziare le competenze linguistiche degli studenti nelle varie lingue straniere che studiano; favorire l’autonomia personale e la capacità di adattamento in un contesto internazionale; approfondire la conoscenza delle istituzioni europee; sviluppare competenze trasversali legate al lavoro di gruppo, alla progettazione e alla comunicazione ed infine promuovere la conoscenza del patrimonio storico, artistico e culturale del Belgio.
Durante il soggiorno, gli studenti hanno partecipato a numerose attività formative, culturali e istituzionali. La prima visita ufficiale di benvenuto si è svolta presso la Camera di Commercio di Bruxelles, dove il gruppo è stato accolto dai referenti locali che hanno illustrato la struttura ospitante e il programma dettagliato delle attività previste durante le due settimane. La Camera di Commercio ha rappresentato, inoltre, il principale punto di riferimento per l’intero percorso formativo, ospitando i project works realizzati dagli studenti e la loro presentazione finale conclusiva. Nel corso dell’esperienza, gli alunni hanno avuto l’opportunità di visitare importanti istituzioni europee e museali, tra cui:
- il Parlamento Europeo e l’Emiciclo;
- il Consiglio dell’Unione Europea;
- il Parlamentarium;
- l’Experience Europe;
- la Casa della Storia Europea;
- il Museum of the National Bank of Belgium;
- il Museo Magritte.
Le visite hanno consentito agli studenti di approfondire la conoscenza del funzionamento delle istituzioni comunitarie, della storia dell’integrazione europea e degli aspetti economici, artistici e culturali del Belgio e dell’Europa contemporanea. Parallelamente alle attività istituzionali, il gruppo ha potuto conoscere in maniera approfondita la città di Bruxelles attraverso visite guidate e momenti di esplorazione urbana. In conclusione, l’esperienza di stage a Bruxelles ha rappresentato un’importante opportunità di crescita culturale, linguistica e personale per tutti gli studenti coinvolti. La partecipazione attiva alle attività proposte e il contatto diretto con le istituzioni europee hanno contribuito ad arricchire il loro percorso formativo, favorendo maggiore consapevolezza, autonomia e spirito di cittadinanza europea.
Ultima revisione il 07-07-2026